学生工作处（党委学生工作部、人民武装部合署）

学工动态

我校顺利完成2026年秋季学期新生报到工作

秋风送爽启新篇，青春逐梦正当时。9月12日，我校2026年秋季学期新生报到工作圆满完成，来自全国各地的5200余名的本科新生齐聚方山校区，怀揣理想开启崭新的大学生活。学校统筹谋划、周密部署，各职能部门与二级学院协同发力，以周密的筹备、暖心的服务、丰富的迎新活动全方位护航新生入校，报到现场秩序井然、暖意融融。精细统筹全域保障，高效服务畅通入学“最后一公里”为保障迎新工作安全、规范、有序开展，学校提前制定工作方案，搭建全方位迎新保障体系，简化报到流程，优化入校体验。本次新生集中报到在方山校区体育馆统一开展，学校面向新生及家长推出多项暖心服务，持续提升迎新服务质效。交通保障方面，学校精准对接师生出行需求，在地铁1号线中国药科大学站设置专属接待点，调配免费接驳校车循环往返、直达报到场地，高效便利。校内严格落实交通管控细则，规范送学车辆通行、停放秩序，科学疏导人流车流。同时倡导新生错峰报到，提前到校学生可联动辅导员对接安置，保障迎新服务全程无缝衔接。报到流程方面，学校提前完成新生录取通知书、身份证、高考准考证信息线上预审，精简现场手续。体育馆内按学院、班级划分报到点位，标识指引清晰，助力新生快速
学工处召开新学期学生工作例会

9月4日上午，学工处在方山校区435会议室召开新学期学生工作例会，副校长聂永军、王宁出席会议；学工处、团委、宣传部、教务处、后勤处、保卫处等部门负责人，二级学院分管学生工作负责人、学工办主任参加会议。聂永军副校长指出，校园安全工作与学生日常工作紧密关联、深度耦合、相辅相成，安全是学生成长成才的底线保障，学生工作是筑牢校园安全防线的重要抓手，必须统筹推进、一体落实。他围绕安全教育，提出三点要求：一是坚持以多元育人活动赋能学生成长，激发学生主体活力，引导学生提升运动能力，投身学科竞赛，参与文艺活动，参加劳动教育；二是常态化抓实抓细安全教育，创新育人形式、筑牢安全防线，提升学生的安全意识，调动学生互助教育和纪律教育的主体性；三是健全学生参与机制，构建共治共享的安全管理格局，畅通学生意见诉求反馈渠道，为学生参与校园安全管理、建言献策提供便捷途径，形成校内管理的良性循环。王宁副校长在讲话中强调安全稳定是学生工作的生命线和根本基石，是学校各项育人工作有序开展的前提与保障。他围绕“迎新工作”提出三点期待：一、迎新工作是展示学校形象、彰显育人理念的重要窗口。迎新不仅是服务新生入学的常规工作，更是学校落
学生工作处召开新学期第一次处务会提前部署谋划新学期学工工作

为扎实做好新学期学生各项工作，推动学工工作开好局、起好步，8月31日上午，学生工作处召开新学期第一次处务会，全体人员提前到岗，迅速切换工作模式，以饱满的精神状态投入新学期各项筹备工作。会议由学工处处长吴鑫主持，部门全体工作人员参会。会上，吴鑫首先对暑期学工重点工作完成情况进行全面复盘总结。他充分肯定全体学工干部坚守岗位、履职尽责，高效完成暑期各项任务，充分彰显了学工队伍敢打硬仗、甘于奉献的过硬作风。他指出，新学期各项大考已经摆在面前，开学第一课、开学典礼、军训等重点任务接踵而至，全体人员要压实责任、不容有失，并就新学期重点工作作出四点部署。一是收心归位，抓实开局起步。全体工作人员要迅速从休假模式切换到战斗模式，严格落实请销假制度，做好值班值守。思想上同步回归工作状态，立刻梳理手头重点任务，做好形势数据分析，杜绝依靠历史经验开展新学期工作，要紧抓工作时效，各项重点任务再细化再落实，确保各项工作齐头并进。二是精细服务，答好“迎新攻坚战”。要牢固树立以学生为中心的工作理念，把温情服务贯穿迎新接待全流程，细致做好报到接待、宿舍入住等环节，做到流程顺畅、态度热情，让新生充分感受到学校的关怀与温暖
2026年辅导员能力提升专题培训圆满举办

为深入实施“大爱导师”锻造计划，全面提升辅导员队伍履职能力，着力破解新形势下大学生思政教育与管理的重点难点问题，近日，学工处组织全体辅导员开展主题为“辅导员专业化、职业化路径探析”的集中培训。副校长刘光祥出席活动并作动员讲话，全体辅导员、学工处、团委相关工作人员参加培训。开班仪式上，刘光祥副校长作开班动员。他向长期扎根一线、坚守铸魂育人阵地的全体辅导员致以诚挚问候。他围绕“为何学、学什么、怎么干”三个核心维度，结合我校“大爱学工”育人品牌与陶行知教育底色，提出三点希望：一要提高政治站位，认清时代大势，深刻明晰“为何学”，筑牢“时时放心不下”的责任根基；二要精准对标专业要求，锚定提升方向，准确把握“学什么”，锤炼“爱满天下”的育人本领；三要坚持学研践悟一体，聚焦落地实效，全面落实“怎么干”，打造走在前列的晓庄学生特色成果。刘光祥副校长勉励全体辅导员珍惜培训机遇，坚守大爱初心，扎根学生工作一线，以过硬的专业能力、务实的工作作风擦亮“大爱学工”名片，为学校高水平人才培养体系建设贡献坚实学工力量。培训紧扣“辅导员专业化、职业化路径探析”主题，聚焦四大核心能力模块精准培训。在网络育人能力提升模块

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