为进一步夯实我校心理健康教育工作队伍，提升新生心理委员的角色认同与履职能力，2025年11月18日下午，学工处心理健康教育中心为120名2025级新生心理委员，精心策划并开设了三场别开生面的专项团体辅导活动。本次活动以《微光引路，同心同行》为主题，旨在通过体验式学习，帮助新生心理委员们实现从“我”到“我们”的成长与凝聚。
活动伊始，在老师的引导下，一场充满欢笑的“大风吹”和“桃花朵朵开”破冰游戏迅速拉近了彼此的距离，也让略显寒冷的下午瞬间“热”了起来。随后，同学们在“观察橘子”的环节中，通过仔细观察、混合、寻找属于自己的那个橘子，并分享感悟，深刻地体验到“每一个生命都是独一无二的存在”。这一独特的体验不仅引导心理委员们认识并珍视自我的独特性，更启发他们未来在工作中，要学会以同样的真诚与专注去“看见”和接纳每一位同学。
角色认知是职责履行的基石。在“目标金字塔”环节，老师首先为大家厘清了心理委员的多重角色与核心职责。同学们静心沉思，从“个人目标”到“成功经验”，再到“具体行动计划”，一步步搭建起自己作为心理委员的履职蓝图。这一过程将模糊的职责转化为清晰、可执行的行动方案，为同学们指明了前行的路径。活动在温暖而真诚的氛围中步入尾声，同学们在分享中纷纷表示“治愈和温暖”、“很有趣”、“受益匪浅”。
点点微光，终成星河。本次团体辅导不仅是一次技能的培训，更是一场心灵的赋能。相信2025级新生心理委员们必将带着这份独特的体验、清晰的认知与温暖的联结，在未来的日子里，成为校园里一束束温暖而坚定的微光，照亮自己，也引路同行，共同守护我们的心灵家园。
活动现场
供稿：学工处（部）
撰稿：汤艺
一审：孙晓莉
二审：陈华锋
三审：吴鑫
