为不断夯实师范生专业技能，深化第二课堂育人成效，3月20日，教师教育学院在“一站式”社区举行第二课堂建设交流座谈会。教育质量评估处相关领导、学院领导班子成员、部分辅导员及教师技能训练营学生干部代表参加座谈会，围绕“夯实教师技能、拓展第二课堂”主题，开展深入座谈与经验交流，凝聚育人共识，共促师范生成长。
学院领导在交流中肯定了教师技能训练营的工作成效，指出教师技能训练营作为我校“十佳社团”，在第二课堂育人阵地上发挥了先锋引领作用。成立近20年来，训练营已培育形成“晓师学堂”“童心圆梦”“晓课堂”等具有鲜明师范特色的品牌活动，践行了陶行知先生“小先生制”教育理念，有效锤炼了师范生教学基本功，成为师范生提升实践能力的重要平台。
教育质量评估处领导对陶行知“小先生制”进行了解读，强调在当前对人才要求不断提升的背景下，亟须培养具备复合型能力的师范生，以适配跨学段、跨领域的就业需求，这要求全体师生立足“教学做合一”，持续深耕专业领域，在实践中锤炼技能、提升素养，推动师范生培养质量再上新台阶。
接下来，教师院将持续聚焦师范生核心素养培育，着力打造第二课堂精品项目，不断夯实师范生专业技能，搭建全方位、多层次的成长赋能桥梁，助力师范生深耕专业、锤炼本领，成长为新时代合格人民教师。
