2026年1月6日下午，学工处心理健康教育中心在方山校区行知组团D楼207教室召开《大学生心理健康2》集体备课会。心理健康教育教研室共计35位任课教师参加，会议围绕回顾、优化、共进等主题，总结回顾本学期课程开设情况，开展新学期开课培训与教学研讨。
会议伊始，教研室主任陈涛老师对《大学生心理健康1》的实施情况进行系统回顾，本学期课程教学覆盖2025级全体新生，课堂出勤、线上视频观看、课后习题等过程性考核数据完整，学生满意度较高。同时，针对线上课程实施的有效性、线上任务完成的及时性、答疑互动凝聚教学合力等内容展开现场讨论，明确本学期考核成绩仍坚持“正态分布、严格不及格率”原则，确保评价科学、公正。
随后，教研室的四位老师对《大学生心理健康2》的四个单元PPT内容进行详细解读，下学期课程主要聚焦“生命活力与生涯发展”、“亲密关系与爱情心理”、“压力应对与情绪管理”、“虚拟世界与网络心理”四个单元，强调案例导入、知识建构、体验反思、行动作业等环节的重要性，统一授课标准。下学期课程仍采用线上线下相结合的混合式教学模式，对线上课程提出更高要求，强调老师们的及时参与和过程性评价。期间老师们围绕“如何平衡体验活动的趣味性与教学目标”、“补考学生跟踪指导”等话题积极发言，引导学生把心理知识迁移到现实生活中，提升心理健康水平。
新学期，心理健康教育教研室将以此次备课会为新起点，持续打磨课程细节，助力2025级学生在人生成长中蓄满“心”能量，拥抱更健康、更从容的大学生活。
备课会现场
供稿：学工处（部）
撰稿：孙晓莉
一审：孟静
二审：陈华锋
三审：吴鑫
