学生工作处（党委学生工作部、人民武装部合署）

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学工动态

喜报：我校辅导员在国际SSCI期刊发表学生工作量化研究论文

近日，我校音乐学院辅导员徐翔作为第一作者和通讯作者撰写的学术论文“Family Cultural Capital and University Students’ Innovative Capacity in Higher Education: The Mediating Role of AI Literacy and Implications for Sustainable Development Goal 4”被国际SSCI期刊《Sustainability》（JCR Q2）录用发表。这一成果标志着我校辅导员队伍在学生工作理论研究、实证分析和国际学术传播方面取得了新的突破，也体现了我校在推进高质量学生工作、深化育人研究和提升教育国际影响力方面迈出了坚实一步。该论文聚焦新时代高校人才培养中的前沿议题，围绕“家庭文化资本—AI素养—大学生创新能力”之间的关系展开系统研究，深入探讨了家庭文化资本如何影响大学生创新能力形成，并进一步揭示了AI素养在其中所发挥的重要中介作用。研究紧扣当前高等教育数字化转型背景，将学生成长发展、教育公平与人工智能素养培育有机结合，从量化研究视角为高校落实立德树
学工处召开学生工作例会

5月7日上午，学工处在方山校区435会议室召开学生工作例会，副校长刘光祥出席会议；学工处、团委、宣传部、教务处、后勤处、保卫处等部门负责人，二级学院分管学生工作负责人、学工办主任参加会议。刘光祥副校长指出，新时代学生工作必须坚守思政育人主线，强化价值引领铸魂；坚持下沉基层一线，贴近学生、摸清实情、精准施策。结合学校现阶段重点工作安排，刘光祥副校长作出五项具体工作部署：一是做好招生就业工作，结合新媒体特点，满足考生需要，做好招生宣传工作；讲究就业工作的方式方法以及成效，做好就业工作。二是做精思想教育及意识形态工作，利用好人工智能和新媒体技术，做好相关工作的融合和互推。三是做实学生心理健康教育，学院做好摸排和防控，心理健康中心做好专业指导，给予学生人文关怀和专业引导。四是做全学业帮扶工作，对学业困难学生开展前置帮怀干预，以细致关怀助力学生成长。五是做足安全教育工作，强化安全责任意识，提升避险自救能力，营造平安和谐氛围，夯实育人管理根基。学工处负责人和团委负责人分别总结了4月学生工作，并重点部署了5月学生工作。宣传部、教务处、后勤处、保卫处负责人分别围绕意识形态、实习毕业、后勤保障、安全教育
聚焦心理危机共筑育人防线——“赵燕工作室”举办辅导员心理案例研讨会

为进一步提升我校辅导员应对学生心理危机的专业能力，4月29日下午，我校心理健康教育名师工作室成功举办辅导员心理案例研讨会。本次研讨会由工作室负责人赵燕主持，特邀学工处心理健康教育中心陈涛老师担任督导师，各学院辅导员代表及心理中心教师共20余人参加研讨。研讨会聚焦反复出现危机的学生个案（匿名），围绕危机预防和干预中的重点难点问题展开深度剖析和讨论。陈涛老师结合专业理论与实务经验，对案例进行专业督导与思路梳理，为危机干预、关系建立、资源整合提供科学指引，重点围绕家校协同机制构建、激活家庭与学生自身资源、引导家长配合规范就医等关键议题进行系统研讨，引导大家结合自身工作案例分享做法、交流困惑、互学互鉴。各位老老师围绕真实场景中的沟通策略、风险评估、干预步骤、边界把握等内容充分讨论，在思想碰撞中明晰工作路径，在经验分享中提升实操能力。此次案例研讨会立足辅导员工作实际，突出问题导向与实务赋能，既破解了当前学生心理危机干预中的共性难题，也强化了工作室的辐射带动作用，为今后更科学精准地开展学生心理健康教育与危机干预工作筑牢专业基础。心理健康教育名师工作室将持续搭建交流研讨平台，常态化开展案例督导、技能
笃学明志砺行致远优良学风筑梦未来 ——我校举行4月升旗仪式暨国旗下讲话活动

4月27日清晨，我校在方山校区北操场隆重举行四月升旗仪式暨国旗下讲话活动。学生工作处相关人员、各二级学院学工负责人、辅导员和学生代表参加活动，仪式由学工处副处长陈华锋主持。晨光熹微，红旗猎猎。在庄严的升国旗仪式后，全场肃立、齐唱国歌，爱国之情与奋进之志在每个人心中激荡。陈华锋副处长在主持中指出，优良学风是学校发展之根、学生成长之本，是每一位晓庄学子面向未来的郑重承诺。当前学校学风建设月活动扎实推进，旨在引导同学们端正学习态度、规范学习行为、提升学习效能，以勤学笃实的作风书写青春答卷。本次国旗下讲话特邀学校“皓哥工作站”微信公众号创始人、电子工程学院辅导员杨皓老师主讲，讲话主题为《学风，是我们对自己未来的庄严承诺》。杨皓老师结合日常学生工作，用贴近青年、走心务实的语言，拆解同学们对大学“自由”的误解，点明大学自由是为未来负责的自由，而非放纵懈怠。他阐释，学风不是形式要求，而是课堂上专注听讲、作业中独立完成、成长中拒绝躺平摆烂的真实态度；18至22岁是人生黄金成长期，短暂的网络慰藉无法替代长久的成长底气，学习态度终将塑造人生轨迹。他鼓励同学们主动向学、潜心笃行，把对游戏的热情转化为提升学业

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旅社院举办学科竞赛规划与备赛指导专题座谈会

2026-05-02
新闻传播学院组织开展拟发展对象面试工作

2026-04-30
教师院召开党政联席会议专题研究“一站式”学生社区建设工作

2026-04-29

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